Critiquing dominant cultures of schooling as a sustained critical enterprise in sociology of education
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | International Studies in Sociology of Education |
| Vol/bind | 29 |
| Udgave nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 199-203 |
| ISSN | 0962-0214 |
| DOI | |
| Status | Udgivet - 2020 |
ID: 245586515