The Educational Strategies of Danish University Students from Professional and Working-Class Backgrounds

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  • Jens Peter Thomsen
  • Martin D. Munk
  • Misja Eiberg
  • Gro Inge Hansen
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftComparative Education Review
Vol/bind57
Udgave nummer3
Sider (fra-til)457-480
Antal sider24
ISSN0010-4086
DOI
StatusUdgivet - 2013

ID: 43939646