Peter Gundelach

Peter Gundelach

Professor emeritus

ORCID: 0000-0002-8346-6089

Udgivelsesår:
Alle
1 - 6 ud af 6Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2017
  2. Udgivet

    Bagrund

    Nielsen, R. S., Gundelach, Peter & Frederiksen, M., 20 maj 2017, Survey: Design, stikprøve, spørgeskema, analyse. Frederiksen, M., Gundelach, P. & Nielsen, R. S. (red.). Hans Reitzels Forlag, s. 11-28

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Komparativ surveyforskning

    Gundelach, Peter & Karlson, Kristian Bernt, 20 maj 2017, Survey: Design, stikprøve, spørgeskema, analyse. Frederiksen, M., Gundelach, P. & Nielsen, R. S. (red.). Hans Reitzels Forlag, s. 325-336

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Skalae: Kombinationer af variable

    Gundelach, Peter, 20 maj 2017, Survey: Design, stikprøve, spørgeskema, analyse. Frederiksen, M., Gundelach, P. & Nielsen, R. S. (red.). Hans Reitzels Forlag, s. 267-274

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Survey: Design, stikprøve, spørgeskema, analyse

    Frederiksen, M. (red.), Gundelach, Peter (red.) & Nielsen, R. S. (red.), 20 maj 2017, Hans Reitzels Forlag. 434 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Formidling

  6. Udgivet

    Variable og tabeller

    Gundelach, Peter, 20 maj 2017, Survey: Design, stikprøve, spørgeskema, tabeller. Frederiksen, M., Gundelach, P. & Nielsen, R. S. (red.). Hans Reitzels Forlag, s. 193-228

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Bringing Things Together: Developing the Sample Survey as Practice in the Late Nineteenth Century

    Gundelach, Peter, 2017, I: Journal of the History of the Behavioral Sciences. 53, 1, s. 71-89

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

ID: 10542