Claire Maxwell

Claire Maxwell

Professor

Medlem af:


    1. 2015
    2. Udgivet

      Researching elite education: affectively inferred belongings, desires and exclusions

      Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2015, I: International Journal of Qualitative Studies in Education. 28, 9, s. 1065-1080 16 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    3. Udgivet

      The unfinished nature of rights-informed HIV- and AIDS-related education: an analysis of three school-based initiatives

      Miedema, E., Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2015, I: Sex Education. 15, 1, s. 78-92 15 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    4. Udgivet

      ‘I am a sociologist’; but what exactly is a sociologist and how do you become one?

      Maxwell, Claire, 1 jan. 2015, Sociologists' Tales: Contemporary Narratives on Sociological Thought and Practice. Policy Press, s. 129-134 6 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    5. 2016
    6. Udgivet

      Creating cosmopolitan subjects – the role of families and private schools in England

      Maxwell, Claire & Aggleton, P., 2016, I: Sociology. 50, 4, s. 780-795

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    7. Udgivet

      Elite Education. International Perspectives.

      Maxwell, Claire & Aggleton, P., 2016, Routledge.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

    8. Udgivet

      Schools, schooling and elite status in English education – changing configurations?

      Maxwell, Claire & Aggleton, P., 2016, I: L'Annee Sociologique. 66, 1, s. 147-170

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    9. Udgivet

      The historical construction of an elite education in England

      Maxwell, Claire & Aggleton, P., 2016, Elite Education. International Perspectives. Routledge, s. 15-28

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    10. Udgivet

      INTRODUCTION: Elite education - international perspectives

      Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2016, Elite Education: International Perspectives. Taylor and Francis/Routledge, s. 1-12 12 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    11. Udgivet

      SOME FINAL REFLECTIONS

      Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2016, Elite Education: International Perspectives. Taylor and Francis/Routledge, s. 192-196 5 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    12. Udgivet

      Where Does Violence Against Women and Girls Work Fit in? Exploring Spaces for Challenging Violence Within a Sex-Positive Framework in Schools

      Sundaram, V., Maxwell, Claire & Ollis, D., 26 jan. 2016, Global Perspectives and Key Debates in Sex and Relationships Education: Addressing Issues of Gender, Sexuality, Plurality and Power. Palgrave Macmillan, s. 68-83 16 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    13. Udgivet

      Parenting priorities and pressures furthering understanding of ‘concerted cultivation’

      Vincent, C. & Maxwell, Claire, 3 mar. 2016, I: Discourse. 37, 2, s. 269-281 13 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    14. Udgivet

      Social Class and Sociology: The State of the Debate Between 1967 and 1979

      Ryan, L. & Maxwell, Claire, 1 aug. 2016, I: Sociology. 50, 4, s. E1-E11

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    15. 2017
    16. Udgivet

      Addressing Gender and Sexual Violence in Schools - an Introduction

      Maxwell, Claire, 2017, Education and Sexualities. London: Routledge, s. 216-221

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    17. Udgivet

      Knowledge, skills and dispositions: The socialisation and ‘training’ of elites

      Mangset, M., Maxwell, Claire & van Zanten, A., 17 feb. 2017, I: Journal of Education and Work. 30, 2, s. 123-128 6 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskningfagfællebedømt

    18. Udgivet

      Elite education and internationalisation: From the early years to higher education

      Maxwell, Claire, Deppe, U., Krüger, H. H. & Helsper, W., 26 sep. 2017, Springer. 373 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

    19. Udgivet

      Elite education and internationalisation- from the early years into higher education. An introduction

      Deppe, U., Maxwell, Claire, Krüger, H. H. & Helsper, W., 26 sep. 2017, Elite Education and Internationalisation: From the Early Years to Higher Education. Springer, s. 1-22 22 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportForord/efterskriftForskningfagfællebedømt

    20. 2018
    21. Udgivet

      Bourdieu Plus: Understanding the Creation of Agentic, Aspirational Girl Subjects in Elite Schools

      Forbes, J. & Maxwell, Claire, 2018, International Perspectives on Theorizing Aspiration: Applying Bourdieu’s Tools. Stahl, G., Wallace, D., Burke, C. & Threadgold, S. (red.). Bloomsbury Academic, s. 161-174

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    22. Udgivet

      Changing Spaces: The Reshaping of (Elite) Education Through Internationalisation

      Maxwell, Claire, 2018, Elite Education and Internationalisation: From the Early Years to Higher Education. Springer, s. 347-367 21 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    23. Udgivet

      De-coupling or remaining closely coupled to 'home': educational strategies around identity-making and advantage of Israeli global middle-class families in London

      Yemini, M. & Maxwell, Claire, 2018, I: British Journal of Sociology of Education. 39, 7, s. 1030-1044

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    24. Udgivet

      Discourses of global citizenship education: The influence of the global middle-classes

      Yemini, M. & Maxwell, Claire, 2018, The Palgrave Handbook of Citizenship and Education. Peterson, A., Stahl, G. & Soong, H. (red.). Palgrave Macmillan, s. 1-14

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    25. Udgivet

      Elite Education and Internationalisation: From the Early Years into Higher Education

      Maxwell, Claire (red.), Deppe, U. (red.), Krüger, H. (red.) & Helsper, W. (red.), 2018, Cham: Palgrave Macmillan. 373 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

    26. Udgivet

      From conscientization to imagining redistributive strategies: social justice collaborations in elite schools

      Howard, A. & Maxwell, Claire, 2018, I: Globalisation, Societies and Education. 16, 4, s. 526-540

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    27. Udgivet

      Global Citizenship Education in the Era Of Mobility, Conflict and Globalisation

      Yemini, M., Goren, H. & Maxwell, Claire, 2018, I: British Journal of Educational Studies. 66, 4, s. 423-432

      Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskningfagfællebedømt

    28. 2019
    29. Udgivet

      'Glocalisation’ doctrine in the Israeli public education system: A contextual analysis of a policy-making process

      Dvir, Y., Maxwell, Claire & Yemini, M., 1 jan. 2019, I: Education Policy Analysis Archives. 27, 124, s. 1-22

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    30. Udgivet

      Modalities of cosmopolitanism and mobility: parental education strategies of global, immigrant and local middle-class Israelis

      Maxwell, Claire & Yemini, M., 24 jan. 2019, I: Discourse. 2019, 5, s. 616-632

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    ID: 201662750