Claire Maxwell
Professor
- 2006
- Udgivet
Understanding young women's sexual relationship experiences. The nature and role of vulnerability.
Maxwell, Claire, 1 maj 2006, I: Journal of Youth Studies. 9, 2, s. 141-158 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Pregnancy and parenthood among young people in and leaving care: what are the influencing factors, and what makes a difference in providing support?
Chase, E., Maxwell, Claire, Knight, A. & Aggleton, P., 1 jun. 2006, I: Journal of Adolescence. 29, 3, s. 437-451 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Context and "contextualisation" in sex and relationships education
Maxwell, Claire, 6 nov. 2006, I: Health Education. 106, 6, s. 437-449 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2007
- Udgivet
'Alternative' narratives of young people's heterosexual experiences in the UK
Maxwell, Claire, 1 dec. 2007, I: Sexualities. 10, 5, s. 539-558 20 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2008
- Udgivet
Supporting mental health and emotional well-being among younger students in Further Education
Warwick, I., Maxwell, Claire, Statham, J., Aggleton, P. & Simon, A., 2008, I: Journal of Further and Higher Education. 32, 1, s. 1-13Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Involving HIV-positive people in policy and service development. Recent experiences in England
Maxwell, Claire, Aggleton, P. & Warwick, I., 1 mar. 2008, I: AIDS Care - Psychological and Socio-Medical Aspects of AIDS/HIV. 20, 1, s. 72-79 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Supporting children's emotional wellbeing and mental health in England: A review
Maxwell, Claire, Aggleton, P., Warwick, I., Yankah, E., Hill, V. & Mehmedbegović, D., 30 jun. 2008, I: Health Education. 108, 4, s. 272-286 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Peer pressure - Beyond rhetoric to reality
Maxwell, Claire & Chase, E., 1 aug. 2008, I: Sex Education. 8, 3, s. 303-314 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
What does 'empowerment' mean in school-based sex and relationships education?
Spencer, G., Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 aug. 2008, I: Sex Education. 8, 3, s. 345-356 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2010
- Udgivet
The bubble of privilege. Young, privately educated women talk about social class
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2010, I: British Journal of Sociology of Education. 31, 1, s. 3-15 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Agency in action - young women and their sexual relationships in a private school
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 maj 2010, I: Gender and Education. 22, 3, s. 327-343 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2011
- Udgivet
Education about HIV/AIDS—theoretical underpinnings for a practical response
Miedema, E., Maxwell, Claire & Aggleton, P., 2011, I: Health Education Research. 26, 3, s. 516-525Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Social Network Analysis to Evaluate Organisational Networks on Sexual Health and Rights
Drew, R., Aggleton, P., Boyce, P., Chalmers, H., Maxwell, Claire, Pachauri, S., Thomas, F., Warwick, I. & Wood, K., 1 nov. 2011, I: Development in Practice. 21, 8, s. 1062-1079 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2012
- Udgivet
Bodies and agentic practice in young women's sexual and intimate relationships
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 apr. 2012, I: Sociology. 46, 2, s. 306-321 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2013
- Udgivet
Agency, Affect & Privilege
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 2013, Palgrave Macmillan.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
Becoming accomplished: Concerted cultivation among privately educated young women
Maxwell, Claire, 2013, I: Pedagogy, Culture and Society. 21, 1, s. 75-93Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Middle-class young women: Agentic sexual subjects?
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2013, I: International Journal of Qualitative Studies in Education. 26, 7, s. 848-865 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Privilege, agency and affect: Moving further debate
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 22 okt. 2013, Privilege, Agency and Affect: Understanding the Production and Effects of Action. Palgrave Macmillan, s. 248-257 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Privilege, agency and affect: Understanding the production and effects of action
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 22 okt. 2013, Palgrave Macmillan. 263 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- 2014
- Udgivet
Agentic practice and privileging orientations among privately educated young women
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2014, I: Sociological Review. 62, 4, s. 800-820 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Preventing violence against women and girls: A whole school approach
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2014, Preventing Violence against Women and Girls: Educational Work with Children and Young People. Policy Press, s. 103-120 18 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The reproduction of privilege: Young women, the family and private education
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2014, I: International Studies in Sociology of Education. 24, 2, s. 189-209 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The prevention of sexual violence in schools: Developing some theoretical starting points
Maxwell, Claire, 2 okt. 2014, Preventing Sexual Violence: Interdisciplinary Approaches to Overcoming a Rape Culture. Palgrave Macmillan, s. 105-126 22 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2015
- Udgivet
Elites: Some questions for a new research agenda
Maxwell, Claire, 2015, Elites, privilege and excellence: The national and global redefinition of educational advantage. Routledge, s. 15-28Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Elite education and the State in France: durable ties and new challenges
van Zanten, A. & Maxwell, Claire, 1 jan. 2015, I: British Journal of Sociology of Education. 36, 1, s. 71-94 24 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Researching elite education: affectively inferred belongings, desires and exclusions
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2015, I: International Journal of Qualitative Studies in Education. 28, 9, s. 1065-1080 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The unfinished nature of rights-informed HIV- and AIDS-related education: an analysis of three school-based initiatives
Miedema, E., Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2015, I: Sex Education. 15, 1, s. 78-92 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
‘I am a sociologist’; but what exactly is a sociologist and how do you become one?
Maxwell, Claire, 1 jan. 2015, Sociologists' Tales: Contemporary Narratives on Sociological Thought and Practice. Policy Press, s. 129-134 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2016
- Udgivet
Creating cosmopolitan subjects – the role of families and private schools in England
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 2016, I: Sociology. 50, 4, s. 780-795Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Elite Education. International Perspectives.
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 2016, Routledge.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
Schools, schooling and elite status in English education – changing configurations?
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 2016, I: L'Annee Sociologique. 66, 1, s. 147-170Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The historical construction of an elite education in England
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 2016, Elite Education. International Perspectives. Routledge, s. 15-28Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
INTRODUCTION: Elite education - international perspectives
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2016, Elite Education: International Perspectives. Taylor and Francis/Routledge, s. 1-12 12 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
SOME FINAL REFLECTIONS
Maxwell, Claire & Aggleton, P., 1 jan. 2016, Elite Education: International Perspectives. Taylor and Francis/Routledge, s. 192-196 5 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Where Does Violence Against Women and Girls Work Fit in? Exploring Spaces for Challenging Violence Within a Sex-Positive Framework in Schools
Sundaram, V., Maxwell, Claire & Ollis, D., 26 jan. 2016, Global Perspectives and Key Debates in Sex and Relationships Education: Addressing Issues of Gender, Sexuality, Plurality and Power. Palgrave Macmillan, s. 68-83 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Parenting priorities and pressures furthering understanding of ‘concerted cultivation’
Vincent, C. & Maxwell, Claire, 3 mar. 2016, I: Discourse. 37, 2, s. 269-281 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Social Class and Sociology: The State of the Debate Between 1967 and 1979
Ryan, L. & Maxwell, Claire, 1 aug. 2016, I: Sociology. 50, 4, s. E1-E11Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2017
- Udgivet
Addressing Gender and Sexual Violence in Schools - an Introduction
Maxwell, Claire, 2017, Education and Sexualities. London: Routledge, s. 216-221Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Knowledge, skills and dispositions: The socialisation and ‘training’ of elites
Mangset, M., Maxwell, Claire & van Zanten, A., 17 feb. 2017, I: Journal of Education and Work. 30, 2, s. 123-128 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Elite education and internationalisation: From the early years to higher education
Maxwell, Claire, Deppe, U., Krüger, H. H. & Helsper, W., 26 sep. 2017, Springer. 373 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Elite education and internationalisation- from the early years into higher education. An introduction
Deppe, U., Maxwell, Claire, Krüger, H. H. & Helsper, W., 26 sep. 2017, Elite Education and Internationalisation: From the Early Years to Higher Education. Springer, s. 1-22 22 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt
- 2018
- Udgivet
Bourdieu Plus: Understanding the Creation of Agentic, Aspirational Girl Subjects in Elite Schools
Forbes, J. & Maxwell, Claire, 2018, International Perspectives on Theorizing Aspiration: Applying Bourdieu’s Tools. Stahl, G., Wallace, D., Burke, C. & Threadgold, S. (red.). Bloomsbury Academic, s. 161-174Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Changing Spaces: The Reshaping of (Elite) Education Through Internationalisation
Maxwell, Claire, 2018, Elite Education and Internationalisation: From the Early Years to Higher Education. Springer, s. 347-367 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
De-coupling or remaining closely coupled to 'home': educational strategies around identity-making and advantage of Israeli global middle-class families in London
Yemini, M. & Maxwell, Claire, 2018, I: British Journal of Sociology of Education. 39, 7, s. 1030-1044Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Discourses of global citizenship education: The influence of the global middle-classes
Yemini, M. & Maxwell, Claire, 2018, The Palgrave Handbook of Citizenship and Education. Peterson, A., Stahl, G. & Soong, H. (red.). Palgrave Macmillan, s. 1-14Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Elite Education and Internationalisation: From the Early Years into Higher Education
Maxwell, Claire (red.), Deppe, U. (red.), Krüger, H. (red.) & Helsper, W. (red.), 2018, Cham: Palgrave Macmillan. 373 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
From conscientization to imagining redistributive strategies: social justice collaborations in elite schools
Howard, A. & Maxwell, Claire, 2018, I: Globalisation, Societies and Education. 16, 4, s. 526-540Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Global Citizenship Education in the Era Of Mobility, Conflict and Globalisation
Yemini, M., Goren, H. & Maxwell, Claire, 2018, I: British Journal of Educational Studies. 66, 4, s. 423-432Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning › fagfællebedømt
- 2019
- Udgivet
'Glocalisation’ doctrine in the Israeli public education system: A contextual analysis of a policy-making process
Dvir, Y., Maxwell, Claire & Yemini, M., 1 jan. 2019, I: Education Policy Analysis Archives. 27, 124, s. 1-22Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Modalities of cosmopolitanism and mobility: parental education strategies of global, immigrant and local middle-class Israelis
Maxwell, Claire & Yemini, M., 24 jan. 2019, I: Discourse. 2019, 5, s. 616-632Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 201662750
Flest downloads
-
313
downloads
Modalities of cosmopolitanism and mobility: parental education strategies of global, immigrant and local middle-class Israelis
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
189
downloads
Israeli teachers make sense of global citizenship education in a divided society- religion, marginalisation and economic globalisation
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
180
downloads
‘Cosmopolitan start-up’ capital: mobility and school choices of global middle class parents
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet