Sociologisk Institut

Læs mere
4271 - 4280 ud af 5.126Pr. side: 10
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    DENMARK: Progressing the voluntarist approach

    Ilsøe, Anna, jun. 2018, Work in the Digital Age. Neufeind, M., O’Reilly, J. & Ranft, F. (red.). London: Rowman & Littlefield International, s. 275-284

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    DANMARK OK2000

    Madsen, Jørgen Steen, Jørgensen, Carsten & Due, J. J., 2001, Kbh.: Museum Tusculanum. 30 s. (FAOS Forskningsnotat; Nr. 30).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  3. Udgivet

    Cyborg

    Pedersen, Inge Kryger, 2011, Sociologisk leksikon. Pedersen, I. K. & Larsen, S. N. (red.). Kbh.: Hans Reitzels Forlag, s. 103

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling

  4. Udgivet

    Current trends in government social welfare performance in Scandinavia with a special focus on Denmark

    Abrahamson, Peter, 2006, International Seminar on Government Performance Evaluation: Paradigm Shift of Government Performance Evaluation and its Strategic Issues. Evaluation Research Institute of the Board of Aduit and Inspection of Korea, 46 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Current issues of family policy in Denmark

    Abrahamson, Peter & Wehner, C., 2008, Family Policies in the Context of Family Change: The Nordic Countries in Comparative Perspective. Ostner, I. & Schmitt, C. (red.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaft, s. 57-74 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  6. Udgivet

    Current Employment Paradigms in the UK, Germany and Sweden

    Kananen, J., Taylor-Gooby, P. & Larsen, Trine Pernille, 2009. 19 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  7. Udgivet

    Curious learners: How infants' motivation to learn shapes and is shaped by infants' interactions with the social world

    Begus, Katarina & Southgate, Victoria Helen, 4 maj 2018, Active Learning from Infancy to Childhood: Social Motivation, Cognition, and Linguistic Mechanisms. Springer, s. 13-37 25 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Cumulative Risks of Foster Care Placement for Danish Children

    Fallesen, P., Emanuel, N. & Wildeman, C., 2014, I: PLOS ONE. 9, 10, s. e109207

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Afsendt

    Culture-Cognition Interaction: Bridging Cultural Sociology and Cognitive Science

    Strandell, J., feb. 2017, (Afsendt)

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  10. Udgivet

    Culture, cognition and behavior in the pursuit of self-esteem

    Strandell, J., 2016, I: Poetics. 54, s. 14-24

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1...424 425 426 427 428 429 430 431 ...513 Næste