Sociologisk Institut

  1. Udgivet

    An elasticity analysis of the effectiveness of pronatalist measures in Taiwan

    Yip, P. S. F. & Chen, Mengni, 1 sep. 2016, I: Asian Population Studies. 12, 3, s. 273-293

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    A TALE OF TWO CITIES: A DECOMPOSITION OF RECENT FERTILITY CHANGES IN SHANGHAI AND HONG KONG

    Yip, P. S. F., Chen, Mengni & Chan, C. H., 2 sep. 2015, I: Asian Population Studies. 11, 3, s. 278-295

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    What really matters: living longer or living healthier Comment on "Shanghai rising: health improvements as measured by avoidable mortality since 2000"

    Yip, P. S. F. & Chen, Mengni, jul. 2015, I: International Journal of Health Policy and Management. 4, 7, s. 487-489

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Global Citizenship Education in the Era Of Mobility, Conflict and Globalisation

    Yemini, M., Goren, H. & Maxwell, Claire, 2018, I: British Journal of Educational Studies. 66, 4, s. 423-432

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskningfagfællebedømt

  5. Accepteret/In press

    International studies in sociology of education in times of tumult

    Yemini, M., Maxwell, Claire & Engel, L., 2023, (Accepteret/In press) I: International Studies in Sociology of Education.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Mobile Nationalism: Parenting and Articulations of Belonging among Globally Mobile Professionals

    Yemini, M., Maxwell, Claire, Koh, A., Tucker, K., Barrenechea, I. & Beech, J., dec. 2020, I: Sociology. 54, 6, s. 1212-1229

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Conclusion

    Yemini, M., Maxwell, Claire & Lubienski, C., 2022, The Rise of External Actors in Education: Shifting Boundaries Globally and Locally. Lubienski, C., Yemini, M. & Maxwell, C. (red.). Bristol: Bristol University Press, s. 212-219

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Editorial

    Yemini, M., Engel, L. & Maxwell, Claire, 2022, I: International Studies in Sociology of Education. 31, 3, s. 261-263

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    The purpose of travel in the cultivation practices of differently positioned parental groups in Israel

    Yemini, M. & Maxwell, Claire, 2 jan. 2020, I: British Journal of Sociology of Education. 41, 1, s. 18-31

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Alternative modes of family travel: middle-class parental ‘exit’ strategies as a different orientation towards global citizenship education

    Yemini, M. & Maxwell, Claire, 2022, I: Globalisation, Societies and Education. 20, 3, s. 337-348

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Cosmopolitan Nationalism and Global Citizenship Rhetoric: Analysis of Policies and Curricula in South Korea, Israel, and the United States

    Yemini, M., Engel, L., Lee, M. & Maxwell, Claire, 2022, World Yearbook of Education 2022: Education, Schooling and the Global Universalization of Nationalism. Tröhler, D., Piattoeva, N. & Pinar, W. F. (red.). London: Routledge, s. 219-234

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    De-coupling or remaining closely coupled to 'home': educational strategies around identity-making and advantage of Israeli global middle-class families in London

    Yemini, M. & Maxwell, Claire, 2018, I: British Journal of Sociology of Education. 39, 7, s. 1030-1044

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  13. Udgivet

    Introduction

    Yemini, M., Maxwell, Claire & Lubienski, C., 2022, The Rise of External Actors in Education: Shifting Boundaries Globally and Locally. Lubienski, C., Yemini, M. & Maxwell, C. (red.). Bristol: Bristol University Press, s. 1-9

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  14. Udgivet

    Discourses of global citizenship education: The influence of the global middle-classes

    Yemini, M. & Maxwell, Claire, 2018, The Palgrave Handbook of Citizenship and Education. Peterson, A., Stahl, G. & Soong, H. (red.). Palgrave Macmillan, s. 1-14

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  15. Udgivet

    Mobilities of policy and mobile parents: creating a new dynamic in policy borrowing within state schooling

    Yemini, M. & Maxwell, Claire, 2021, I: Globalisation, Societies and Education. 19, 1, s. 70-80

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  16. Udgivet

    How does mobility shape parental strategies: a case of the Israeli global middle class and their 'immobile' peers in Tel Aviv

    Yemini, M., Maxwell, Claire & Mizrachi, M., 27 maj 2019, I: Globalisation, Societies and Education. 17, 3, s. 324-338

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  17. E-pub ahead of print

    Cosmopolitan nationalism as an analytical lens: Four articulations in education policy

    Yemini, M., Maxwell, Claire, Wright, E., Engel, L. & Lee, M., 11 apr. 2023, (E-pub ahead of print) I: Policy Futures in Education.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  18. Udgivet

    Kvinders smag for mænd, mænds smag for kvinder: heteroseksualitet som smagsfællesskab

    Wøldike, M. E., 2007, I: Kvinder, Køn og Forskning. 4, s. 9-20 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  19. Udgivet

    Piger bliver ikke lykkelige af analsex: En kritisk undersøgelse af seksualmoralske standpunkter gennem de seneste år i Danmark

    Wøldike, M. E., 2009, Kbh.: Museum Tusculanum. 201 s. (Seksualiteter, Skriftrække fra Center for Seksualitetsforskning; Nr. 2).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

  20. Udgivet

    Kronik: Vi må handle nu, hvis forskningsfrihedenn skal reddes

    Willig, R. & Andersen, Heine, 4 jul. 2020, I: Dagbladet Information. 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - KronikFormidling

  21. Udgivet

    Field theory approaches to new media practices: An introduction and some theoretical considerations

    Willig, I., Waltorp, Karen & Hartley, J. M., 2015, I: MedieKultur: Journal of media and communication research. 31, 58

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  22. Udgivet

    Ethno-religious neighbourhood infrastructures and the life satisfaction of immigrants and their descendants in Germany

    Wiedner, J., Schaeffer, Merlin & Carol, S., 2022, I: Urban Studies. 59, 14, s. 2985-3004

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  23. Udgivet

    Career Trajectories into Undereducation: Which Skills and Resources Substitute Formal Education in the Intergenerational Transmission of Advantage?

    Wiedner, J. & Schaeffer, Merlin, aug. 2020, I: Research in Social Stratification and Mobility. 68, s. 100526 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  24. Udgivet
  25. Udgivet

    ‘The house’ as a framing device for public engagement in STEM museums

    Whiteley, Louise, Stenslund, A., Arnold, Ken & Söderqvist, Thomas, jul. 2017, I: Museum & Society. 15, 2, s. 217-235 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt