Sociologisk Institut

  1. 2023
  2. Udgivet

    Global mobility and middle class families—parenting and education

    Maxwell, Claire & Yemini, M., 2023, International Encyclopedia of Education. Tierney, R. J., Rizvi, F. & Erkican, K. (red.). 4 udg. Amsterdam: Elsevier, s. 302-307

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Group Styles of Justice or Service: How Ticket Inspectors Manage Contested Citizen Encounters

    Friis, Camilla Bank, 2023, I: Symbolic Interaction. 46, 1, s. 26-46

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Grundbog i Mixed Methods: Integration som forskningspraksis

    Frederiksen, M., Toubøl, Jonas & Carlsen, Hjalmar Alexander Bang, 2023, København: Djøf Forlag. 216 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

  5. Udgivet

    How citizens stop riots: Analyzing the case of the 2021 Dutch curfew riots

    van Bruchem, M., Hendriks, L., Sunde, H. M., Weenink, D., Liebst, Lasse Suonperä & Lindegaard, M. R., 2023, I: Deviant Behavior. 44, 11, s. 1650-1663

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    How social status matters to inclusive euducation: - communicative exchange among adolescents with hearing loss

    Jepsen, Kim Sune Karrasch & Bengtsson, S., 2023, 40 s.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationForskning

  7. Udgivet

    Human observers are accurate in judging personal relationships in real-life settings: A methodological tool for human observational research

    Liebst, Lasse Suonperä, Baggesen, L., Dausel, K. L., Pallante, V. & Lindegaard, M. R., 2023, I: Field Methods. 35, 4, s. 364-377

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Hybrid Work Patterns: A Latent Class Analysis of Platform Workers in Denmark

    Kristiansen, Jonas Hulgård, Larsen, Trine Pernille & Ilsøe, Anna, 2023, I: Nordic Journal of Working Life Studies. 13, S10, s. 55-76 55 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Improving Student Learning Through Inquiry-Based Reading

    Katan, L. H. & Baarts, Charlotte, 2023, I: Teaching in Higher Education. 28, 6, s. 1191-1206

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Intelligence predicts better cognitive performance after normal sleep but larger vulnerability to sleep deprivation

    Balter, L. J. T., Sundelin, T., Holding, B. C., Petrovic, P. & Axelsson, J., 2023, I: Journal of Sleep Research. 32, 4, 9 s., e13815.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. E-pub ahead of print

    Inter-Risk Framing Contests: The Politics of Issue Attention among Scandinavian Climate NGOs during the Coronavirus Pandemic

    Enggaard, Thyge Ryom, Isfeldt, A. S. H., Kvist Møller, Anna Helene, Carlsen, Hjalmar Alexander Bang, Albris, Kristoffer Langkjær & Blok, Anders, 2023, (E-pub ahead of print) I: Sociology.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt