Mads Meier Jæger
Professor
Sociologisk Institut
Postboks 2099, Øster Farimagsgade 5, 1014 København K, 18 Øster Farimagsgade 5, Bygning: 18-0-17
Medlem af:
- Udgivet
Does Teacher Evaluation Mediate the Effect of Cultural Capital on Educational Performance?
Lund, A. B. & Jæger, Mads Meier, 18 aug. 2015.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Formidling
- Udgivet
Does Left-Right Orientation have a Causal Effect on Support for Redistribution? Causal Analysis with Cross-Sectional Data using Instrumental Variables
Jæger, Mads Meier, 2008, I: International Journal of Public Opinion Research. 20, 3, s. 363-374Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Does Cultural Capital Really Affect Academic Achievement? New Evidence from Combined Sibling and Panel Data
Jæger, Mads Meier, 2011, I: Sociology of Education. 84, 4, s. 281-298Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Do we all (dis)like the same welfare state? Configurations of public support for the welfare state in comparative perspective
Jæger, Mads Meier, 2011, Changing Social Inequality: The Nordic Model in the 21st Century. Kvist, J., Fritzell, J., Hvinden, B. & Kangas, O. (red.). Policy Press, s. 45-68Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Do large sibships really lead to lower educational attainment? New evidence from quasi-experimental variation in couples’ reproductive capacity
Jæger, Mads Meier, 2008, I: Acta Sociologica. 51, 3, s. 217-235Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Det sociale medborgerskab
Jæger, Mads Meier & Kvist, J., 2004, Sociale menneskerettigheder. Koch, I. E. & Thelle, H. (red.). Akademisk Forlag, s. 54-71Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Dentist, Driver, or Dropout. Primary and Secondary Effects of Family Background on Choice of Secondary Education in Denmark
Holm, A. & Jæger, Mads Meier, 10 jan. 2013, Determined to Succeed? Performance, Choice and Education. Jackson, M. (red.). Palo Alto, CA: Stanford University Press, s. 272-304 32 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Deciding under Doubt: A Theory of Risk Aversion, Time Discounting Preferences and Educational Decision Making
Richard, B., van de Werfhorst, H. & Jæger, Mads Meier, 15 jun. 2014, I: European Sociological Review. 30, 2, s. 258-270 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Dealing with Selection Bias in Educational Transition Models: The Bivariate Probit Selection Model
Holm, A. & Jæger, Mads Meier, 2011, I: Research in Social Stratification and Mobility. 29, 3, s. 311-322 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Danish longitudinal survey of youth - Children (DLSY-C): Technical report
Jæger, Mads Meier, 28 jul. 2015, SFI Working Paper 03:2015 udg., SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd.Publikation: Working paper › Rådgivning
ID: 11216494
Flest downloads
-
3260
downloads
Cultural capital, teacher bias, and educational success: New evidence from monozygotic twins
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1942
downloads
Cultural Capital in Context: Heterogeneous Returns to Cultural Capital Across Schooling Environments
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1764
downloads
Livsformer i Danmark: udbredelse og udviklingstendenser 1981-2005
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet