Does Cultural Capital Really Affect Academic Achievement? New Evidence from Combined Sibling and Panel Data

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftSociology of Education
Vol/bind84
Udgave nummer4
Sider (fra-til)281-298
ISSN0038-0407
StatusUdgivet - 2011

ID: 145208611