Sociologisk Institut

  1. 2023
  2. Udgivet

    Improving Student Learning Through Inquiry-Based Reading

    Katan, L. H. & Baarts, Charlotte, 2023, I: Teaching in Higher Education. 28, 6, s. 1191-1206

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    In-og ekskluderende processer i børne og ungdomsliv med cerebral parese

    Dahl, Olivia & Bøttcher, L., 2023, Børn og unge med cerebral parese. Behrend, P. D. L., Zacho Greve, L. & Brøndum Holm, H. (red.). København: Gad, s. 171-178

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Intelligence predicts better cognitive performance after normal sleep but larger vulnerability to sleep deprivation

    Balter, L. J. T., Sundelin, T., Holding, B. C., Petrovic, P. & Axelsson, J., 2023, I: Journal of Sleep Research. 32, 4, 9 s., e13815.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. E-pub ahead of print

    Inter-Risk Framing Contests: The Politics of Issue Attention among Scandinavian Climate NGOs during the Coronavirus Pandemic

    Enggaard, Thyge Ryom, Isfeldt, A. S. H., Kvist Møller, Anna Helene, Carlsen, Hjalmar Alexander Bang, Albris, Kristoffer Langkjær & Blok, Anders, 2023, (E-pub ahead of print) I: Sociology.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. Accepteret/In press

    International studies in sociology of education in times of tumult

    Yemini, M., Maxwell, Claire & Engel, L., 2023, (Accepteret/In press) I: International Studies in Sociology of Education.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Introduction: Movements and Morality

    Sevelsted, A. & Toubøl, Jonas, 2023, The Power of Morality in Movements: Civic Engagement in Climate Justice, Human Rights, and Democracy. Sevelsted, A. & Toubøl, J. (red.). Cham: Springer, s. 3-13 11 s. (Nonprofit and Civil Society Studies).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Introduction to thematic section on ‘social theory in an age of machine learning’

    Borch, Christian, 2023, I: Distinktion. 24, 2, s. 297-300

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    It takes two to code: a comparative analysis of collective bargaining and artificial intelligence

    Molina, O., Butollo, F., Mako, C., Godino, A., Ursula Holtgrewe, U., Ilsøe, Anna, Junte, S., Larsen, Trine Pernille, Illesy, M., Pap, J. & Wotschak, P., 2023, I: TRANSFER - European Review of Labour and Research. 29, 1, s. 87–104

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Knowledge Hierarchies and Gender Disparities in Social Science Funding

    Larregue, J. & Nielsen, Mathias Wullum, 2023, I: Sociology. 58, 1, s. 45-65

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Labor Migration as a Source of Institutional Change: Danish and Australian Construction Sectors Compared

    Arnholtz, Jens & F. Wright, C., 2023, I: ILR Review. 76, 3, s. 532-555

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt