Cultural capital, teacher bias, and educational inequality: new evidence from monozygotic twins
Publikation: Working paper › Forskning
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Udgivelsessted | SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd |
Udgave | SFI Working Paper 05:2015 |
Status | Udgivet - 24 nov. 2015 |
ID: 149033913