The plurality of the Global Middle Class(es) and their school choices: moving the ‘field’ forward empirically and theoretically
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | Discourse |
Vol/bind | 40 |
Udgave nummer | 5 |
Sider (fra-til) | 609-615 |
ISSN | 0159-6306 |
DOI | |
Status | Udgivet - 3 sep. 2019 |
ID: 227516267